Grüne Klassenzimmer: Nachhaltigkeit und Lernen im Freien

Erasmus+ geförderte berufliche Weiterentwicklung | Sevilla, Spanien 2026

Erasmus+ sustainability and outdoor learning teacher training course in Seville Spain

Über diesen Lehrerausbildungskurs für Nachhaltigkeit und Outdoor-Lernen

Grüne Klassenzimmer: Nachhaltigkeit und Lernen im Freien an europäischen Schulen lädt Pädagogen ein, Bildung durch die Linse von Natur und Nachhaltigkeit neu zu denken. In einer Zeit, in der Klimakompetenz und Umweltbewusstsein für die Zukunft von entscheidender Bedeutung sind, befähigt dieser Kurs Lehrer, ihre Klassenzimmer in dynamische, grüne Lernumgebungen zu verwandeln. Die Teilnehmer werden innovative Outdoor-Bildungspraktiken, naturbasierte Pädagogik und Strategien zur Integration des europäischen Grünen Deals und der UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung in ihren Unterricht erkunden.

Available weeks

Durch praktische Workshops, Outdoor-Aktivitäten und gemeinsame Lernerfahrungen erfahren die Teilnehmer, wie sie Schulräume wieder naturalisieren, umweltfreundliche Initiativen entwerfen und aktive Methoden implementieren können, die Schüler mit der Natur verbinden. Dieser Kurs betont die tiefgreifenden Vorteile der Outdoor-Ausbildung für das Wohlbefinden, die Motivation, die Inklusion und den Umweltschutz der Schüler. Pädagogen lernen, Kreativität, kritisches Denken und lebenslange Lernkompetenzen zu fördern und gleichzeitig eine Generation umweltbewusster Bürger heranzubilden.

Letztendlich ist Green Classrooms mehr als ein Kurs – es ist eine Einladung, den Bildungswandel voranzutreiben. Die Teilnehmer werden mit praktischen Strategien, Aktionsplänen und der Inspiration nach Hause gehen, um nachhaltige, inspirierende Lernumgebungen zu schaffen, die sowohl den Schülern als auch dem Planeten nützen.

Was Sie in diesem Kurs lernen werden

  • Grundlagen der Nachhaltigkeitsbildung und des European Green Deal
  • Naturbasierte Pädagogik und Lernmethoden im Freien
  • Strategien zur Renaturierung von Schulräumen und zur Schaffung von Klassenzimmern im Freien
  • Integration von SDGs und Umweltbildung in den Lehrplan
  • Umweltfreundliche Schulinitiativen und grüne Praktiken
  • Aktive und partizipative Methoden für die Outdoor-Bildung

Wer sollte diesen Kurs besuchen?

Dieser Weiterbildungskurs ist speziell konzipiert für:

  • Grundschullehrer versuchen, naturbasiertes Lernen zu integrieren
  • Lehrer an weiterführenden Schulen Unterrichten von Naturwissenschaften, Geographie oder Umweltwissenschaften
  • Schulleiter und Administratoren Umsetzung grüner Schulinitiativen
  • Koordinatoren für Umweltbildung Entwicklung von Nachhaltigkeitsprogrammen
  • Spezialisten für Outdoor-Ausbildung erweitern ihre pädagogischen Ansätze
  • Lehrerausbilder Unterstützung der beruflichen Weiterentwicklung in der Nachhaltigkeitsbildung

Hauptvorteile und Lernergebnisse

Professionelle Fähigkeiten

  • Beherrschen Sie naturbasierte Pädagogik und Outdoor-Lerntechniken
  • Entwerfen und implementieren Sie grüne Klassenzimmerräume
  • Integrieren Sie SDGs in die Lehrplanplanung
  • Leiten Sie umweltfreundliche Schulinitiativen und Nachhaltigkeitsprojekte

Auswirkungen auf die Karriere

  • Europass-Mobilitätszertifikat (20 Stunden)
  • Erasmus+ anerkannte berufliche Weiterentwicklung
  • Internationales Netzwerk für Nachhaltigkeitsbildung
  • Gesteigertes Engagement und Umweltbewusstsein der Schüler
Kursgebühr

480€

Verfügbare Sitzplätze

20 Teilnehmer pro Sitzung

Dauer

5 Tage (Montag-Freitag)

Zeitplan

Vormittags- und Nachmittagssitzungen

Sprache

Englisch

Erasmus+-förderfähig

✓ Ja

Verfügbare Wochen – 2026

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Lernziele des Kurses

Förderung der Umwandlung von Bildungsräumen in natürliche Umgebungen

Fördern Sie die Umwandlung von Bildungsräumen in dynamische, von der Natur geprägte Umgebungen, die Reflexion, Mitgestaltung und ganzheitliche Entwicklung fördern. Diese Räume sollten so gestaltet sein, dass sie die Grenzen zwischen Klassenzimmer und lebendem Ökosystem auflösen und die Schüler dazu einladen, sich durch sensorische Erkundung, kollaborativen Dialog und kreativen Ausdruck mit ihrer Umgebung auseinanderzusetzen. Durch die Integration natürlicher Elemente – wie Klassenzimmer im Freien, Gärten, biophiles Design und ökologische Materialien – können Pädagogen eine Kultur des Staunens, der Neugier und des Forschens pflegen. Diese Eigenschaften sind nicht nur grundlegend für tiefes Lernen, sondern auch entscheidend für persönliches und soziales Wachstum. Solche Umgebungen regen zum Experimentieren, zur Belastbarkeit und zum Einfühlungsvermögen an und ermöglichen es den Lernenden, sich auf sinnvolle Weise mit sich selbst, untereinander und mit dem Planeten zu verbinden. Letztlich stellt sich dieser Ansatz Bildung neu als einen partizipativen, regenerativen Prozess vor, der auf Fürsorge, Vorstellungskraft und gemeinsamer Verantwortung basiert.

Unterstützen Sie den ökosozialen Bildungswandel

Unterstützen Sie die ökosoziale Transformation der Bildung durch die Renaturierung von Schulräumen im Einklang mit den Sustainable Development Goals (SDGs) der Agenda 2030. Das bedeutet, Schulen nicht nur als Orte des Unterrichts, sondern als lebendige Ökosysteme neu zu denken, die die Vernetzung des menschlichen und ökologischen Wohlergehens widerspiegeln und fördern. Durch die Integration natürlicher Elemente – wie grüne Architektur, Lernbereiche im Freien, Biodiversitätsgärten und nachhaltiges Ressourcenmanagement – ​​können Bildungsumgebungen zu Katalysatoren für ökologische Bildung, emotionale Belastbarkeit und gesellschaftliches Engagement werden. Diese Räume sollen die Schüler dazu einladen, die Natur als Co-Lehrer zu erleben und so ein Gefühl der Verantwortung, des Einfühlungsvermögens und der Verantwortung gegenüber dem Planeten zu fördern. Basierend auf den SDGs fördert dieser Ansatz inklusive, gerechte und hochwertige Bildung und fördert gleichzeitig Klimaschutz, Gesundheit und nachhaltige Städte. Es ist ein Aufruf, Lernumgebungen als regenerative Räume neu zu gestalten, die sowohl persönliche Transformation als auch kollektives Handeln anregen.

Gestalten Sie Transformationsprojekte

Entwickeln Sie Transformationsprojekte, die auf die individuellen Bedürfnisse, Kontexte und Wünsche jeder Schulgemeinschaft zugeschnitten sind, und betonen Sie dabei die tiefgreifenden Vorteile des direkten Kontakts mit der Natur für Gesundheit, persönliches Wachstum und sinnvolles Lernen. Dieser Ansatz erkennt an, dass jedes Bildungsumfeld seine eigene kulturelle, ökologische und soziale Identität hat und dass wirksame Veränderungen in den lokalen Realitäten verwurzelt sein müssen. Durch die gemeinsame Gestaltung von Initiativen mit Pädagogen, Schülern, Familien und Interessenvertretern der Gemeinschaft können Schulen integrative und regenerierende Umgebungen schaffen, die körperliches Wohlbefinden, emotionales Gleichgewicht und kognitives Engagement fördern. Naturerlebnisse – wie Klassenzimmer im Freien, Sinnesgärten, ökologische Sanierungsprojekte und saisonale Lernzyklen – können die Konzentration steigern, Stress reduzieren und Neugier wecken. Diese Projekte bereichern nicht nur die akademischen Ergebnisse, sondern fördern auch ein tieferes Gefühl der Zugehörigkeit, Entscheidungsfreiheit und ökologischen Verantwortung bei den Lernenden. Letztendlich positioniert diese Strategie die Natur als wichtigen Partner auf dem Bildungsweg und hilft Schulen, sich zu lebendigen Ökosystemen der Fürsorge, Kreativität und Transformation zu entwickeln.

Fördern Sie aktive Lehrmethoden

Fördern Sie aktive Lehrmethoden, die Bildungsinnovationen vorantreiben und Schülern aus ökosozialer Sicht wesentliche Kompetenzen vermitteln. Dazu gehört die Umsetzung lernerzentrierter Ansätze wie projektbasiertes Lernen, kooperatives Lernen, forschender Unterricht und Erlebnispädagogik, die kritisches Denken, Kreativität und Zusammenarbeit fördern. Diese Methoden sollten so konzipiert sein, dass sie reale Herausforderungen – insbesondere solche im Zusammenhang mit ökologischer Nachhaltigkeit, sozialer Gerechtigkeit und ethischer Verantwortung – in den Lernprozess integrieren. Durch die Förderung von Umweltbewusstsein, bürgerschaftlichem Engagement und Systemdenken können Pädagogen die Fähigkeit der Schüler fördern, als informierte, verantwortungsbewusste und mitfühlende Weltbürger zu handeln. Ziel ist es, dynamische Lernumgebungen zu schaffen, die sich nicht nur an die Komplexität des 21. Jahrhunderts anpassen, sondern auch zur Gestaltung einer gerechteren und nachhaltigeren Zukunft beitragen.

Häufig gestellte Fragen

Alles, was Sie über unseren Green Classrooms-Kurs wissen müssen

Beide. Das ist keine abstrakte Theorie – wir erkunden echte Nachhaltigkeitsherausforderungen und zeigen Ihnen dann sofort, wie Sie Ihre Schüler nach draußen bringen können, um sie zu erleben und zu lösen. Sie werden verstehen, warum es wichtig ist, und verfügen über einsatzbereite Aktivitäten.

Gar nicht. Manche Lehrer haben Angst vor Unterricht im Freien, andere betreiben bereits Naturclubs. Hier findet jeder sein Tempo. Wir helfen Ihnen, von „Ich weiß nicht, wo ich anfangen soll“ zu einem echten, funktionierenden Outdoor-Nachhaltigkeitsprogramm überzugehen.

Sie erstellen vollständige Unterrichtseinheiten, praktische Nachhaltigkeitsuntersuchungen, Beobachtungsspaziergänge und Herausforderungsprojekte, von denen die Schüler wirklich begeistert sein werden. Alles ist kostengünstig und kann an Ihre Schüler und Ihre lokale Umgebung angepasst werden.

Ja. Der Kurs umfasst Erfahrungssitzungen in Parks und städtischen Außenräumen, feldbasierte Beobachtung und kollaborative Designaufgaben. Ziel ist es, Methoden direkt im Kontext zu testen und sie dann auf die Realität Ihrer Schule zu übertragen.

Eine komplette Outdoor-Nachhaltigkeitseinheit, bereit zum Unterrichten, Ihr eigener Schulaktionsplan und echtes Vertrauen, dass Sie dies tun können. Lehrer sagen, dass man sich bei der Rückkehr wie ein Outdoor-Pädagoge fühlt.

Die Gebühr von 480 EUR beinhaltet 20 Schulungsstunden, Kursmaterialien, Zertifikats- und Europass-Dokumentation, Willkommenspaket, Kaffeepausen, eine kulturelle Aktivität in Sevilla und Unterstützung durch unser Team. Unterkunft und Verpflegung sind nicht inbegriffen.

Die Teilnehmer erhalten eine offizielle Teilnahmebescheinigung und eine Europass-Mobilitätsdokumentation für 20 Stunden, einschließlich Lernergebnissen im Zusammenhang mit der beruflichen Weiterentwicklung im Rahmen von Erasmus+.

Absolut. Teams können gemeinsam planen, die Arbeit teilen und eine Nachhaltigkeitskultur für die gesamte Schule aufbauen. Die Veränderung bleibt viel besser hängen, wenn man Kollegen dabei hat.